En un contexto nacional marcado por crecientes desafíos en salud mental, convivencia escolar y cohesión social, el Congreso de la República aprobó la Ley 2503 de 2025, que crea e implementa la Cátedra de Educación Emocional en colegios públicos y privados, desde preescolar hasta la media.
El senador José Alfredo Gnecco, coautor de la iniciativa, tuvo un papel decisivo en el trámite y respaldo del proyecto, concebido como una respuesta estructural a las necesidades emocionales de niños, niñas y adolescentes.
La motivación de esta Ley parte de una visión centrada en la familia y el tejido social. Y bajo esta premisa, la norma busca brindar herramientas para el autoconocimiento, la gestión de las emociones y la construcción de relaciones sanas dentro y fuera del aula.
La Ley establece la obligatoriedad de la cátedra a partir de su implementación, con un enfoque preventivo que trasciende lo académico. En ese sentido, el senador Gnecco destaca que “la educación emocional será obligatoria en instituciones públicas y privadas, como un compromiso real con nuestra gente”.
El articulado prioriza la prevención de conductas de riesgo, la resolución pacífica de conflictos y el fortalecimiento de la convivencia escolar, involucrando activamente a estudiantes, docentes y padres de familia.
La Ley 2503 fue sancionada el 28 de julio de 2025 y fija un plazo hasta julio de 2026 para su reglamentación por parte del Ministerio de Educación Nacional.
