El Consejo de Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá formalizó la culminación del proceso académico de Seykarim Rafael Mestre Zalabata, quien recibió el título de Ingeniero Electrónico, convirtiéndose, de acuerdo con la verificación institucional realizada y la información histórica disponible, en el primer profesional del pueblo Arhuaco identificado como graduado del programa de Ingeniería Electrónica de la Universidad Nacional de Colombia.
El logro trasciende la obtención de un título profesional. Representa la culminación de un camino académico que conecta la formación universitaria en ingeniería con la identidad, la cultura y las necesidades de los pueblos indígenas de Colombia.
El Acta de Grado, expedida por la Facultad de Ingeniería y correspondiente a la sesión No. 16 del Consejo de Facultad, celebrada el 23 de julio de 2026, deja constancia de que Mestre Zalabata cumplió satisfactoriamente los requisitos establecidos por la Universidad y que, en nombre y representación de la República de Colombia y de la Universidad Nacional de Colombia, se le otorgó el título de Ingeniero Electrónico.
De la Sierra Nevada a la ingeniería
Originario del contexto del pueblo Arhuaco de la Sierra Nevada de Santa Marta, su trayectoria académica se ha desarrollado en un escenario en el que la ingeniería no ha sido entendida únicamente como una disciplina técnica, sino también como una herramienta para responder a desafíos concretos de los territorios.
Su formación en Ingeniería Electrónica le ha permitido acercarse a áreas como las telecomunicaciones, los sistemas electrónicos, la automatización, la energía y las tecnologías aplicadas a contextos territoriales.
Durante su proceso universitario desarrolló experiencias académicas relacionadas con sistemas de telecomunicaciones, electrónica, procesamiento y transmisión de señales, modelamiento de canales de radiofrecuencia y tecnologías de comunicación. Entre sus experiencias se encuentra el trabajo académico alrededor del modelamiento empírico de canales de radio a 26 GHz en ambientes urbanos, así como el uso de herramientas de simulación, instrumentación y procesamiento digital.
Esta formación técnica se articula actualmente con un interés profesional más amplio: el desarrollo de soluciones energéticas sostenibles, sistemas autosostenibles y tecnologías respetuosas con el medio ambiente, particularmente aquellas que puedan responder a las condiciones y necesidades de los territorios.
Ingeniería, territorio y sostenibilidad
Para Mestre Zalabata, la ingeniería adquiere un significado particular cuando puede ponerse al servicio de las comunidades.
Su experiencia profesional y comunitaria se ha vinculado con iniciativas relacionadas con comunidades indígenas, procesos territoriales y proyectos en los que convergen tecnología, sostenibilidad, fortalecimiento comunitario y protección del territorio.
Desde esta perspectiva, la tecnología no se plantea como una herramienta aislada de las realidades culturales, sino como un medio que puede contribuir a fortalecer la autonomía, mejorar las condiciones de vida y acompañar procesos propios de las comunidades.
Uno de los campos que proyecta continuar desarrollando es el de las energías sostenibles y los sistemas energéticos autosuficientes, con especial interés en soluciones que reduzcan impactos ambientales y puedan ser adaptadas a contextos territoriales donde el acceso convencional a servicios energéticos y tecnológicos presenta mayores dificultades.
Esta visión plantea un diálogo entre el conocimiento técnico de la ingeniería y los conocimientos territoriales y comunitarios de los pueblos indígenas.
Un primer antecedente para el pueblo Arhuaco en Ingeniería Electrónica
La relevancia histórica de esta graduación adquiere una dimensión particular al revisar los registros institucionales disponibles.
La Universidad Nacional de Colombia informó que sus sistemas históricos de egresados permiten identificar la pertenencia general a la categoría de población indígena, pero que sus bases de datos no cuentan con una variable parametrizada que permita consultar retrospectivamente el pueblo indígena específico de cada egresado.
En la revisión institucional realizada fueron identificados antecedentes de personas pertenecientes a la categoría general de población indígena graduadas de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica. Sin embargo, no fue posible identificar mediante los sistemas institucionales un antecedente específico correspondiente al pueblo Arhuaco.
Por esta razón, la graduación de Mestre Zalabata constituye el primer caso Arhuaco identificado dentro de la información institucional disponible para el programa de Ingeniería Electrónica, sin desconocer las limitaciones históricas de trazabilidad de los sistemas universitarios.
El hecho adquiere especial relevancia considerando que el programa de Ingeniería Electrónica de la Sede Bogotá inició actividades académicas en 1998 y forma profesionales en un amplio espectro de campos tecnológicos.
Más que una cifra, este antecedente representa una puerta que puede abrirse para otros jóvenes indígenas interesados en las ciencias, la ingeniería y las tecnologías.
Un logro individual con significado colectivo
Para el nuevo ingeniero electrónico, el título no representa únicamente una meta personal.
Su graduación es también resultado del acompañamiento de su familia, de su comunidad y de las personas que hicieron posible su permanencia en la Universidad. Por ello, el logro adquiere una dimensión colectiva: un joven perteneciente al pueblo Arhuaco logra culminar una formación profesional especializada en una de las principales universidades públicas del país y proyecta sus conocimientos hacia los desafíos tecnológicos y ambientales de los territorios.
“Llegar hasta aquí no es solamente recibir un título. Es demostrar que podemos transitar por espacios de formación científica y tecnológica sin dejar de lado nuestra identidad, nuestros conocimientos y nuestra responsabilidad con el territorio”, representa el sentido que Mestre Zalabata atribuye a este proceso.
De la Ingeniería Electrónica hacia nuevos desafíos
La graduación no constituye para él un punto final.
Mestre Zalabata proyecta continuar su formación académica y actualmente se encuentra orientado hacia estudios de maestría en Ingeniería, con el propósito de profundizar sus conocimientos y ampliar su capacidad para desarrollar soluciones tecnológicas aplicadas.
Su interés se concentra especialmente en la relación entre ingeniería, energía, sostenibilidad, innovación tecnológica y necesidades territoriales.
Esta proyección busca contribuir a una ingeniería capaz de responder a los retos contemporáneos sin desvincularse de las comunidades, de la protección ambiental y de las particularidades culturales de los territorios.
